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小時
香港中文大學 | 大學生(非學位) | 一年
全科
視覺藝術
幼兒中文
【基本情況】
e.g.本人為23年DSE畢業生,讀XXXX書院,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
【個人成績】
e.g.本人在學成績優異,DSE數學4分,其他為3分;
【教學/補習經歷】
e.g.本人未有補習經驗,日常有指導妹妹中4的功課,在校也有與同學交流學習;
【個人優勢】
e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記
小時
小時
大學生(學位) | 一年
視覺藝術
【基本情況】
e.g.本人為23年DSE畢業生,讀XXXX書院,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
【個人成績】
e.g.本人在學成績優異,DSE數學4分,其他為3分;
【教學/補習經歷】
e.g.本人未有補習經驗,日常有指導妹妹中4的功課,在校也我有與同學交流學習;
【個人優勢】
e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記
小時
小時
香港城市大學 | 大學畢業 | 五年到十年
設計與科技
全科
生物
中國語文
化學
常識
數學
通識教育
考古
物理
普通話
視覺藝術
英國語文
我是2019年DSE考生,現為香港中文大學的學生。在公開試中,數學,M1及通識都考獲5或以上的成績。本人會耐心教導學生,設計不同教學模式,並提供練習,希望讓不同程度同學的成績都可以有所提升,解決學習上的疑難。有超過10位學生的補習經驗,現在也有到社區中心幫忙教導有學習需要SEN的學生。 本人從幼稚園開始學習普通話,在普教中的小學就讀,在大學修讀普通話課程並獲得A級成績。此外,我在大學副修韓文,最近在韓國語能力考試中獲得TOPIK5的成績。會透過不同的練習幫助想學習韓語的同學掌握和鞏固語言基礎。
成功個案
小時
小時
香港大學 | 大學生(非學位) | 無補習經驗
全科
視覺藝術
【基本情況】
e.g.本人為24年DSE畢業生,讀XXXX書院,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
【個人成績】
e.g.本人在學成績優異,DSE數學4分,其他為3分;
【教學/補習經歷】
e.g.本人未有補習經驗,日常有指導妹妹中4的功課,在校也有與同學交流學習;
【個人優勢】
e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記
小時
成為自薦導師曝光率增加約700%
自薦導師
小時
香港理工大學 | 大學生(學位) | 五年到十年
武術
全科
MYSQL
中國語文
乒乓球
通識教育
普通話
視覺藝術
口琴
英國語文
幼兒中文
Python
【基本情況】11111
e.g.本人為23年DSE畢業生,讀XXXX書院,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
【個人成績】
e.g.本人在學成績優異,DSE數學4分,其他為3分;
【教學/補習經歷】
e.g.本人未有補習經驗,日常有指導妹妹中4的功課,在校也有與同學交流學習;
【個人優勢】
e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記1
成功個案
小時
小時
香港城市大學 | 大學畢業 | 一年
全科
視覺藝術
灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所灑水多所
成功個案
小時
小時
香港大學 | 大學生(學位) | 無補習經驗
視覺藝術
英國語文
【基本情況】
e.g.本人為24年DSE畢業生,讀XXXX書院,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
【個人成績】
e.g.本人在學成績優異,DSE數學4分,其他為3分;
【教學/補習經歷】543
e.g.本人未有補習經驗,日常有指導妹妹中4的功課,在校也有與同學交流學習;
【個人優勢】
e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記
成功個案
小時
小時
香港浸會大學 | 大學畢業 | 一年
全科
你好,本人現正修讀城市大學化學系碩士,在文憑試中曾考獲英文5、化學4、BAFS (Accounting) 4的成績。 本人在課餘時間亦曾擔任兩年兼職的功課輔導班導師的,專為小五至小六學生補習英文。 本人亦曾為中一至中三學生補習英文,為人盡責,守時。
成功個案
小時
成功個案
小時
星級導師
小時
香港浸會大學 | 大學畢業 | 五年或以上
全科
中提琴
鋼琴
綜合人文科
本人為全職單簧管導師,自2017年起教授單簧管,具豐富教學經驗。能長期上課,教學時間亦具彈性,能按學生所需而安排。擁有超過13年演吹奏單簧管經驗,曾擔任管弦樂團單簧管首席,具豐富獨奏及團體演出的經驗。 由練習樂器、培養節奏感至學習樂理知識,本人擅長按學生的進度及興趣因才施教,以幫助他們發展潛能,期望令學生認識音樂、喜愛音樂、享受音樂。
成功個案
小時